Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Научный журнал на тему: Общие и комплексные проблемы естественных и точных наук, Общественные науки в целом.

Список статей

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА

Борякова Е.Е.,Штаюра О.В. ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


Гербекова Л.Х. КОРРЕЛЯЦИЯ ПОНЯТИЙ «КОМПЕТЕНТНОСТЬ» И «КОМПЕТЕНЦИЯ» В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ


Гончарук А.Ю. ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ПРАКТИКИ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА СРЕДСТВАМИ АУДИОВИДЕОИСКУССТВ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА


Гончарук А.Ю. ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ В СИСТЕМЫ СОЦИОКУЛЬТУРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭМОТИВАЦИИ В КОНТЕКСТЕ АУДИОВИДЕОИСКУССТВ


Никитина Е.А. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК: ВЗГЛЯД ИЗ НАСТОЯЩЕГО В БУДУЩЕЕ


ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Голубева М. В.,Дмитриева У.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


Сбитнева Е.П.,Тимофеева Т.В. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАННЕМУ ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С УЧЕТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТСКОГО ВОСПРИЯТИЯ


ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Астафурова В. Ю. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ (АНГЛИЙСКОМУ) ЯЗЫКУ


Беземская И.В. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ


Галашкина М.Б. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ ДЕТСКОГО САНАТОРИЯ


Зубова Л.В. ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА И ПУТИ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ШКОЛЕ


ПЕДАГОГИКА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Афанасьева Н.Г.,Старцева С.В.,Алексеенко Ю.С. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ-СИРОТ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ


ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Жмурова И.Ю. ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ТЕОРЕТИКО-ЧИСЛОВОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРА ПЕДАГОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Тимофеева А.Г. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА


Трусов Ю.В. О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ИНТЕРЬЕРА В РАБОТЕ СО СТУДЕНТАМИ-МАГИСТРАНТАМИ


Чернякова Н.С. ФОРМИРОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ


ВНЕШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Олейников Б.И.,Маслова О.В. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ЗАДАЧ ВНЕШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ


ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Глущенко Е. В. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУШИХ СПЕЦИАЛИСТОВ РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ


СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ОТРАСЛИ ПЕДАГОГИКИ

Орлова Т.С. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ КАК ВИДА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ДМШ


НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА В ОТДЕЛЬНЫХ СТРАНАХ

Нос Н.И. ОПЫТ РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ В ГЕРМАНИИ


ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Баранова Г. А. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.