ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ПРОФЕССИЙ НА РЫНКЕ ТРУДА. ФОРМИРОВАНИЕ СПРОСА Банько Н.А.

Камышинский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный технический университет»


Номер: 10-
Год: 2014
Страницы: 104-106
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

востребованность профессии на рынке труда, популярность профессии, demand occupations in the labor market, the popularity of the profession

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

В статье исследуются подходы к определению понятий контроллинга и контроллинга персонала, его сущности и значения для современной фирмы.

Текст научной статьи

В социологических исследованиях последних лет особое внимание уделяется созданию целостной концепции востребованности профессии на рынке труда и популярности среди молодежи. Данная работа посвящена анализу соотношения этих двух факторов. Актуальность работы заключается в том, что возникают проблемы профессионального самоопределения молодежи и выбора профессии по окончании средней школы; выбор этот часто совершается спонтанно, под влиянием внешних факторов, независимо от реального спроса на тех или иных специалистов и прогноза востребованности профессий на рынке труда. Рынок труда подвержен постоянным изменениям. Это связано как с темпами миграции населения, так и с изменениями демографической ситуации в стране в целом и ее отдельных регионах. Одни профессии становятся более популярными и востребованными, а значит, обладают потенциально более высоким уровнем оплаты труда. Другие уходят на второй план из-за перенасыщения рынка труда соответствующими специалистами. Материалы социологических исследований показывают, что, по мнению респондентов, специальности, наиболее нужные сегодня России, - это педагогика и экономика (39 и 38% соответственно). Чаще других подобный выбор делали жители Москвы (56 и 53% соответственно). Мнение, что страна нуждается в педагогах, сравнительно широко распространено также среди людей с высшим образованием (47%). Многие респонденты отмечали в качестве наиболее востребованных обществом специальностей юриспруденцию и право (29%), психологию (25%), международные отношения (21%) и управленческие специальности (19%). Достаточно часто назывались социальная работа и физическая культура (последняя формально входит в число направлений подготовки специалистов по социально-экономическим и гуманитарным специальностям) - по 16%, культурология (15%), архитектура (13%), творческие специальности (10%) и журналистика (9%). Реже всего россияне отмечали актуальность таких специальностей, как искусствоведение (3% ответов), филология и лингвистика (4%), философия (4%), книжное дело и книгоиздание (5%), религиоведение и теология (5%), политология (5%), социология (6%), история и археология (7%). Анализируя социогуманитарные специальности с точки зрения их востребованности на рынке труда и популярности у молодежи, респонденты чаще всего отдавали приоритет юриспруденции, экономике и менеджменту. Перспективность в этом плане педагогики (которая, напомним, лидирует в списке наиболее нужных, по мнению россиян, специальностей) признавали немногие: так, лишь 4% полагают, что педагогическая специальность дает возможность хорошего трудоустройства, 6% считают ее популярной среди молодежи. Сравним специальности, необходимые российскому обществу, и их востребованность социальными субъектами (работодателями и молодежью, получающей специальности). Таблица 1 Популярность и востребованность специальностей гуманитарного профиля [1] Специальности Нужны обществу Позволяют устроиться на хорошую работу Пользуются популярностью у молодежи Педагогика 39 4 6 Экономика 38 32 48 Юриспруденция, право 29 37 55 Международные отношения 21 15 16 Менеджмент, управление 19 32 46 Несмотря на то, что в последние годы рынок труда демонстрирует перенасыщенность специалистами с высшим юридическим и экономическим образованием, данные специальности сохраняют свою популярность среди молодежи. Выпускников школ не пугают возможные проблемы с трудоустройством в будущем, хотя и спрос на данные специальности в последние 5 лет несколько сократился. Минобрнауки России разработало прогноз потребностей экономики в квалифицированных кадрах с различными уровнями профессионального образования на период до 2015 года, опирающийся на отраслевые и региональные программы развития Российской Федерации. Недостаток специалистов с высшим профессиональным образованием в ближайшие годы будет наблюдаться по следующим группам специальностей: «Физико-математические науки», «Информатика и вычислительная техника», «Сфера обслуживания», «Информационная безопасность», «Естественные науки», «Геодезия и землеустройство», «Авиационная и ракетно-космическая техника», «Оружие и системы вооружения», «Морская техника», «Автоматика и управление», «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды». Наблюдается дефицит специалистов технических направлений (инженеров). Но абитуриенты не спешат поступать в технические вузы даже на бюджетные места. Как правило, это связано с тем определенным перечнем предметов (физика, химия и т.п.), по которым нужно сдавать ЕГЭ желающим поступать на обучение в технический вуз. Нежелание или боязнь сдавать ЕГЭ по данным предметом связано с низким качеством их преподавания в средней школе. Отсюда следует вывод: на популярность специальностей среди выпускников средней школы, желающих получить высшее образование, оказывает значительное влияние уровень освоения ими школьной программы по предметам, подлежащим ЕГЭ.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.