СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ АДАПТИВНОГО ПРОЦЕССА И ВОЗМОЖНОСТЬ ЕЕ ПРИМЕНЕНИЯ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Ванюшина О.В.

Тверской государственный технический университет


Номер: 12-1
Год: 2015
Страницы: 75-77
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

адаптация, адаптивный процесс, адаптивные барьеры, адаптивное поведение, история повседневности , adaptation, adaptation process, adaptive barriers, adaptive behavior, history of every day life

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

В статье рассматривается структурная модель адаптивного процесса и возможность ее применения при изучении процесса адаптации личности в ситуации изменения привычного жизненного уклада в тот или иной исторический период времени.

Текст научной статьи

В связи с резким ускорением темпов социальных изменений в современном обществе и необходимостью быстрого приспособления человека к ним, проблемы социальной адаптации приобретают сегодня особую значимость. Данные обстоятельства заставляют исследователей обращаться к практикам адаптации предшествующих поколений. Изучение проблемы адаптации находится на стыке различных наук и нашло свое отражение в социологии, психологии, педагогике, философии. В последнее время появился ряд работ, направленных на изучение процесса адаптации личности в историческом контексте [4]. Историки пытаются показать как «обычные люди» в тот или иной исторический период времени в новых для них условиях проживания приспосабливались к бытовым условиям жизни, к новому социальному окружению, как проходил процесс обустройства на новом месте. На наш взгляд, изучение проблем адаптации личности к новым жизненным условиям является перспективным направлением анализа истории повседневности. Обращение к указанной проблеме позволяет выявить тактики и стратегии выживания в ситуации изменения привычного жизненного уклада, определить факторы, детерминирующие процесс адаптации, рассмотреть специфику адаптивной ситуации, а, следовательно, более достоверно воссоздать повседневный мир человека той или иной эпохи. Однако при изучении процесса адаптации исследователь сталкивается с многочисленными затруднениями, обусловленными не только сложностью самого приспособительного процесса, но и отсутствием общепризнанного определения понятия «адаптация», а также множеством подходов к определению данного феномена, что связано с использованием данной категории во многих областях познания и разнообразием задач, которые ставят перед собой исследователи при его изучении. Между тем существует настоятельная потребность в формулировании единой целостной концепции, позволяющей изучать адаптивные процессы в историческом контексте. В целом термин «адаптация» (adaptatio) в переводе с латинского означает приспособление, приноровление. Так, в БСЭ социальная адаптация определяется как, «приспособление индивидуального и группового поведения в соответствие с господствующей в данном обществе, классе, социальной группе системой норм и ценностей»[1, 712-713]. С точки зрения Л.В. Корель, автора работы по социологии адаптаций, «социальная адаптация есть состояние приспособления или же процесс приспосабливания социальной системы (личности, социальной группы, организации, общности, института, общества, цивилизации и т.д.) к внутренним и внешним изменениям, происходящий путем изменения как социальных стереотипов поведения, социальных практик, ценностей, способов информационно-интерпретативного отражения (конструирования, реконструирования) реальности, так и внутренней ее (системы) структуры и функций»[2, 36]. В современной науке социальная адаптация понимается как сложный двусторонний процесс, подразумевающий взаимовлияние личности и социальной среды друг на друга. Считается, что продуктивное изучение столь сложного системного социального феномена как социальная адаптация возможно на основе рассмотрения этого процесса, как с точки зрения влияния внешней социальной среды на процесс адаптации, так и с точки зрения субъективного мира индивида [3]. В свою очередь, под социальной адаптацией мы будем понимать процесс приспособления личности к новым жизненным условиям и социальной среды, путем преодоления разнообразных адаптивных барьеров, с целью сохранения жизнедеятельности и возможности функционирования личности в новых условиях существования. Адаптация, как процесс приспособления, обладает определенной структурой. Поэтому первоочередной задачей исследования является адекватное конструирование структурной модели адаптивного процесса. На наш взгляд в структуре адаптивного процесса можно выделить такие компоненты как: адаптивная ситуация, адаптивные возможности, тактики и стратегии адаптации, факторы адаптации (условия, влияющие на процесс адаптации), в соответствии с которыми вырабатываются соответствующие модели адаптивного поведения. В соответствии с определением М.В. Ромма, «адаптивная ситуация может рассматриваться как фиксированное отражение социальных, политических, психологических изменений, порождающих адаптационные процессы. Реальной ситуацией для субъекта адаптации будет та, которую он оценивает как привычную и не требующую приспособления. Адаптивной же реальную ситуацию делают значимые для субъекта изменения параметров ситуации, которые вынуждают его к адаптивной активности»[3, 104]. В свою очередь, адаптивная ситуация ведет к появлению адаптивной потребности т. е. потребности в адаптации, стремлении адаптанта преодолеть адаптивную ситуацию. Рассматривая структуру адаптивного процесса, можно выделить два вида факторов, т. е. условий, влияющих на процесс адаптации. Это факторы или условия, способствующие успешной адаптации, ускоряющие адаптивный процесс. А также факторы, условия, обстоятельства, затрудняющие, тормозящие процесс адаптации, препятствующие ему, которые принято называть проблемно-адаптивными барьерами [3, 108; 2, 294]. Так, в качестве проблемно-адаптивных барьеров могут выступать этноконфессиональный, языковой, временной, законодательный, мировоззренческий барьеры т.д. Важной составляющей адаптивного процесса выступают адаптивные возможности личности. Это определенные качества, ресурсы, (профессия, уровень благосостояния, образование, социальный статус), которые становятся значимыми в ходе процесса приспособления и оказывают существенное влияние на скорость и уровень адаптированности человека к новым жизненным условиям. Способность к преодолению проблемно-адаптивных барьеров определяется эффективностью выбранных тактик и стратегий адаптации, а также видом адаптивного поведения, которого придерживается субъект адаптации. Под тактиками адаптации подразумеваются конкретные действия и приемы, предпринимаемые адаптантом с целью приспособления к новым условиям существования. Тактики адаптации направлены на реализацию той или иной адаптивной стратегии. В свою очередь «адаптивное поведение» может рассматриваться как характерная для данной личности модель приспособительной деятельности, в которой прослеживается конкретная позиция субъекта относительно адаптации и в ходе которой реализуются определенные тактики и стратегии адаптации. Возможные варианты адаптивного поведения - это адаптация с позитивным вектором направленности, конформизм, нонконформизм, а также дезадаптация, как не способность к адаптации. Традиционно адаптация рассматривается исследователями не только как процесс приспособления, но и как результат этой деятельности, который характеризуется степенью приспособленности человека к новым жизненным условиям. Результатом адаптации может быть как адаптированность к новым условиям существования, так и дезадаптация, как неспособность к адаптации. Полагаем, что предложенная структурная модель адаптивного процесса может быть применена к исследованию практик адаптации личности в историческом контексте. На наш взгляд, это позволит воссоздать более точную картину повседневной жизни человека в тот или иной исторический период времени.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.