КОЛЛЕКЦИЯ МУЗЕЯ ВУЗА: КАЗАНСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Сайфутдинова Г.Б.,Мамонтов В.М.

Казанский государственный энергетический университет


Номер: 12-1
Год: 2015
Страницы: 89-91
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

музеи истории вузов, коллекции музеев, музей КГЭУ, university museums of history, a collection of museums, KSPEU

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

Статья посвящена музейной коллекции казанского энергетического университета и особенностям строительства экспозиции вузовских музеев.

Текст научной статьи

Экспозиция музея казанского государственного энергетического университета связана с профильным образованием и включает в свои фонды материалы по истории вуза: научные направления, формирование научных кафедр и научно-исследовательскую и научно-просветительскую работу. В наше время музей истории вуза выступает в статусе научно-просветительского центра для обучающейся студенческой молодежи. Основу музея составляет музейный предмет - это памятник историко-культурного наследия и источник научного знания для посетителей. Сквозь музейные предметы - документы, фотографии, вещественные памятники - раскрываются исторические факты создания и развития науки, техники и преподавательской деятельности в образовательном учреждении. Музейный предмет - это и нематериальный источник тоже, сквозь время он несет на себе функцию преемственности образовательного опыта передающегося следующим поколениям студентов. Ядро коллекции по истории казанского государственного энергетического университета (КГЭУ) составляют фотографии и документальные материалы, собранные в процессе исторических изысканий. Их научная ценность и возможность отображать историю зависит от строгости разработки концепции экспозиции. Оригинальность концепции музея КГЭУ формировалась с учетом: принадлежности музея к системе высшего образования; относительной «молодостью» экспонатов непосредственно являющимися информационными источниками истории энергетики России и истории вуза. Цель концепции музея КГЭУ - воссоздать социальную и культурную составляющую исторической эпохи, на фоне которой развивалось образовательное учреждение. Задачи экспозиции: представить сведения о научно-педагогической интеллигенции, которая участвовала в формировании и развитии высшего учебного заведения; показать подлинные предметы, отражающие исторические явления и процессы в высшей школе; передать в экспозиции дух эпохи через историю и профиль вуза на примере истории региона и страны. При строительстве экспозиции формирование коллекции музея КГЭУ происходило по методам: текущего комплектования (пополнение фондового материала); целевого комплектования (выставки); комплектование на месте событий (торжественное мероприятие, издание книг по истории вуза и т. д.); передача в дар; обмен между музеями, например, музей КГТУ им. Туполева; работа в архивах (копии документов); выезд сотрудников музея (сбор на месте проживания ветеранов вуза); историко-бытовая экспедиция (выезд с поисковым отрядом); закупка. Было организовано пополнение музейного фонда через активное сотрудничество с общественными организациями (совет ветеранов КГЭУ, студенческий совет и т.д.), руководством и структурными подразделениями вуза. Щедрым источником для разведки музейных экспонатов стали сотрудники и преподаватели, давно работающие в вузе, а потому располагающие информацией о разных этапах становления учебного заведения, о формировании новых кафедр, факультетов, научно-исследовательской работе, о преподавателях, участвовавших в становлении профессионального высшего образования, о заслуженных ученых, о педагогическом опыте ветеранов вуза, о первых профессорах и научных школах КГЭУ. Действующая экспозиция КГЭУ отражает историю вуза от первых дней его основания в качестве филиала Московского энергетического университета в Казани в 1968 году до настоящего времени, когда институт приобрел статус университета и получил всероссийское признание[1, С.161-171]. Основной формой работы исторического музея КГЭУ является проведение обзорных экскурсий. Большая их часть посвящена истории становления вуза и имеет своей целью воспитать у студентов уважение к традициям университета и объединить сотрудников, преподавателей, студентов и аспирантов, желающих больше узнать об истории вуза и энергетической промышленности в регионе. Предметный ряд экспозиции представлен раритетными документами, фотографиями, памятными наградами преподавателей вуза, архивными материалами, оригинальными конспектами лекций первых преподавателей, их личными вещами, документами по истории образования вуза, истории институтов, факультетов и кафедр. Также в экспозиции представлен мемориальный комплекс, посвященный первому директору КФ МЭИ Фарелю Закировичу Тинчурину. Комплекс содержит фотографии и документы из личных архивов преподавателей вуза. Экспозиция представляет уникальные материалы, связанные с визитами в наш вуз высокопоставленных гостей: Президента РТ Минтимера Шаймиева, Председателя правления РАО «ЕЭС России» Анатолия Чубайса. Привлекает посетителей музея макет самолета - дар музею действующего ректора Эдварда Юнусовича Абдуллазянова. Кроме того, большую коллекцию составляют фотоматериалы - дар Радика Завитовича Галиуллина, выпускника КФ МЭИ 1987 г. Военно-патриотическая страница в музее представлена двумя тематическими экспозициями: 1. «Они сражались за Родину» о преподавателях, сотрудниках вуза - участниках боев времен Великой отечественной войны и работников тыла. Это документы, фотографии с личными описаниями и личные вещи ветеранов ВОВ и тружеников тыла. 2. «Работа поискового отряда «Патриот» при КГЭУ» - экспозиция составлена по результатам работы указанного отряда. В рамках музея КГЭУ выставлены уникальные экспонаты с военного захоронения «Село Любань Ленинградской области» - 26 предметов с карточкой - описанием и 40 фотографий с мест захоронения. 3. В музее КГЭУ представлена экспозиция, посвященная профилю вуза: «Образование и энергетическая промышленность Республики Татарстан». Экспозиция открылась 22 декабря 2012 года в «День энергетика». Проект экспозиции разработан, опираясь на данные Национального архива Республики Татарстан и личные архивы ветеранов энергетической промышленности, музейных коллекций ТЭЦ-1,2,3, а также личных коллекции ветеранов КГЭУ. Экспозиция отвечает направлению музея и воспитывает молодое поколение энергетиков, приобщая их к профессии через историю энергетической промышленности региона[2, С. 114-127]. Экскурсия музея начинается с Плана государственной электрификации России (ГОЭЛРО), которому отводилась решающая роль в развитии народного хозяйства. Экскурсия знакомит с подвигом энергетиков тех лет, когда принимался и воплощался План ГОЭЛРО и плавно переходит на историю подготовки собственных специалистов-энергетиков в Татарии, а дальше - историю вуза. При музее также работает клуб «Успешные выпускники КГЭУ», гостями которого становятся выпускники разных лет, трудящиеся в отрасли. Они являются прекрасными собеседниками, делясь воспоминаниями о студенческой жизни, дают уникальную информацию, которая используется при составлении экспозиции. Музей КГЭУ поддерживает тесную связь со многими выпускниками. Так, фото-фонды музея составили иллюстративную часть двух монографий: выпущенных к 80-летию со дня рождения Фарель Закировича Тинчурана и к 40-летию вуза. Студенты, преподаватели, сотрудники Университета, его гости в любой день могут прийти в музей и найти здесь интересующие их материалы по истории: фотографии, альбомы, книги выпускников университета, публикации его ученых, а также газетные материалы - все то, что может быть использовано на занятиях и во внеаудиторной работе. За время работы экспозиции с 2003-2015 гг. музей посетили более 6000 человек, в том числе студенты КГЭУ, студенты других вузов г. Казани, Республики и России в целом. Все посетившие музей высоко оценили как саму экспозицию, так и ее нравственно - патриотический потенциал[2, С. 114-127]. Таким образом, формирование, выставление и экспозиционное обслуживание музеев вузов важная и ответственная работа целью, которой является культурно-историческое просвещение и воспитание патриотического чувства у молодого поколения профессионалов, что формирует общекультурные компетенции студентов [3, С. 519-525].

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.