НАУЧНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВУЗА Коршунова О.С.

Новосибирский государственный университет Экономики и управления


Номер: 8-4
Год: 2015
Страницы: 48-50
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

исследование, индивидуальные программы, психологический портрет, оздоровительные системы , research, individual programmers, psychological portrait, sanitary systems

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

В статье рассмотрены возможности проведения научно-исследовательской работы на кафедре физического воспитания и спорта в экономическом вузе. На основе полученных результатов будут разработаны новые технологии создания физкультурно-оздоровительных программ для студентов.

Текст научной статьи

Развитие Российского образования тесно связано с изменениями в социальной жизни страны. Модернизация образовательных программ влечет за собой появление новых технологий, а это в свое время ведет к применению инновационных подходов и методов. Таким образом, повышается эффективность образования, приоритетность, актуальность на современном этапе. Федеральные Государственные Образовательные Стандарты задают лишь направление, уровень подготовки выпускников, наполнение же программ индивидуально для каждого учебного заведения. Это и является отличительной чертой современного образования в России. Эту же схему можно применить и к разработке оздоровительным программам, комплексов физических упражнений для студентов, с учетом всех их показателей физического и психологического состояния на данном образовательном этапе. Глобальное ухудшение в состоянии здоровья населения планеты в последней четверти 20-столетия, коснувшееся и России потребовало принятия дополнительных и адекватных мер для стабилизации и улучшения ситуации всеми социальными институтами государства:[1,23]. Проблема формирования здорового молодого поколения актуальна во всем мире. На это нацелены многие государственные программы, законы, средства, но их реализация не всегда приводит к желаемым результатам. Работа в этом направлении ведется и на кафедре физического воспитания и спорта Новосибирского Государственного Университеты Экономики и Управления (НГУЭУ) Фактором, влияющим на формирование здорового образа жизни студенческой молодежи, становится организованность его физкультурно-оздоровительной деятельности. Связана это организация, должна быть с профессиограммой будущих выпускников вуза. Задача преподавателей кафедры научить студентов технологии подготовки индивидуальных программ двигательной активности, как на этапе получения образования в вузе, так и в будущей профессиональной и личной жизни. Для актуальности и востребованности, полученных компетенций студентами в НГУЭУ, силами инициативной группы кафедры физического воспитания и спорта проводится научное исследование по теме: «Развитие психолого-педагогических технологий в системе физического воспитания и саморазвития студентов экономического вуза». Возможность проведения такого исследования позволил грант приоритетного научного проекта, полученный на конкурсной основе в научно техническом совете НГУЭУ. Наш университет работает по единым государственным образовательным стандартам 3+ , где формирование общекультурных компетенций студентов это способность «применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования» (ОК-8). Поддержание здоровья, его сбережение, и формирование - основная задача для преподавателей кафедры физического воспитания и спорта. Подход к этой задаче с научной точки зрения делает её решение эффективным, актуальным, востребованным. Основной целью проекта является исследование зависимости психологического состояния студентов от соматотипов, выявлении уровня общефизической подготовки и психологического состояния студентов, определение значимых качеств, для студентов специальности экономика и менеджмент. Получение образования в высших учебных заведениях можно отнести к специфической деятельности, связанной с высоким уровнем психических и физических нагрузок. Традиционная система преподавания физической культуры предполагает различные тесты и контрольные нормативы, немаловажно в современных условиях изучать и адекватно оценивать психологические особенности и физическую подготовленность студентов. Это и было одним из методов исследования: диагностика психического состояния и свойств личности студентов, а так же тестирование уровня физического состояния студентов. Результатами проведенного исследования будет возможность разработки технологии для составления индивидуальных и групповых программ двигательного режима направленного на повышение уровня физического состояния, профилактике заболеваний и улучшение качество жизни. Исследование проводилось студентов второго курса, т.е. на втором году обучения. Уже сложились определенные стереотипы, психологические портреты, присущие выбранным специальностям. Тестирование проводилось среди юношей и девушек, но так как экономические вузы традиционно считаются женскими, основная масса исследуемых - девушки. Студенты с интересом принимали участие и в психологическом тестировании (заполняли анкеты, отвечали на вопросы), и в оценке физического развития (жизненной емкости легких, кистевой и становой силы и т.д.) Исследование проходило на практических занятиях по физическому воспитанию, студентам было предложено принять участие по желанию, и отказавшихся от исследования практически не было. В новом учебном году 2015-16 планируется провести исследование студентов поступивших на первый курс, для выявления закономерности и тенденций психологического состояния студентов приобретаемого за год обучения в университете. По результатам научно исследовательской работы планируется разработка оздоровительных программ, инновационных технологий по организации двигательной активности студентов. Применительно к педагогическому процессу понятие «инновация» может означать введение новой цели в образовательный процесс. А имея новый ориентир, важно, правильно подобрать методы, формы обучения и воспитания:[2, 869]. Результаты исследования будут готовы к концу 2015-16 учебного года, но уже и сейчас можно сделать выводы относительно распределения основной нагрузки, характерной для выпускников экономического университета, по принципам составления индивидуальных оздоровительных программ. Как правило, профессиональная деятельность будет связана с сидячей работой, преимущественно у мониторов компьютеров. Наиболее подверженные перегрузкам области - позвоночный столб (в основном шейный отдел позвоночника), зрительная система, лучезапястные суставы. Знание профилактических мероприятий, потребность в реализации двигательных задач, будет способствовать профессиональному долголетию и высокой эффективности труда. На сегодняшнем этапе лозунг советского периода, что перед выпускниками открыты все двери, уже не актуален. Полученное образование - первоначальный капитал, который важно правильно инвестировать в профессиональную деятельность. Задача выпускников быть востребованными на рынке труда, мобильными, шагать в ногу со временем, повышать квалификацию, следить за современными тенденциями. И конечно грамотный, здоровый, физически активный сотрудник всегда будет высоко оценен руководством любой организации. Задача НГУЭУ готовить таких специалистов, и очень важно, что администрация университета с приоритетом относится к оздоровительным технологиям, и поддерживает кафедру физического воспитания в поиске научно обоснованных инновационных разработках в этой области. По итогам 2014-15 года наш университет занял позицию в первой сотне ТОП-200 Национального рейтинга ВУЗов страны. Среди Новосибирских университетов, представленных в списке, НГУЭУ занимает третье место (по итоговому отчету и.о.ректора А.В.Новикова). Следующая задача попадание в международные рейтинги. Одно из важнейших достижений НГУЭУ в прошедшем учебном году - университет успешно прошел мониторинг эффективности деятельности вузов, результаты которого были опубликованы Министерством образования и науки РФ в середине июня. Стратегия университета понятна, результаты не заставят себя долго ждать.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.