НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР - ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ Громова Н.Ю.,Сульман М.Г.

Тверской государственный технический университет


Номер: 2-5
Год: 2016
Страницы: 63-66
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

научно-практический семинар, методология, мониторинг инноваций, глобальные проблемы, Scientific-practical seminar, methodology, innovation monitoring, global problems

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

Статья посвящена поиску эффективных инструментариев оценки качества научных знаний и методологии совершенствования мастерства педагога при проведении научно-практических семинаров магистров по направлению «Стандартизация и метрология». Разработана методология проведения семинарских занятий, в основе которой лежит мониторинг инноваций для решения глобальных проблем.

Текст научной статьи

В соответствии с законодательством Российской Федерации в системе управления образовательной деятельности уделяется внимание совершенствованию уровня подготовки бакалавров и магистров [1, ст. 69]. При реализации образовательных программ в рамках мониторинга системы образования ведется поиск эффективных инструментариев оценки качества научных знаний и методологии совершенствования мастерства педагога. Основной задачей научно-практических семинаров при подготовке магистров по направлению «Стандартизация и метрология» является поиск инновационных достижений в конкретной области стандартизации (выбор объекта) и теоретическая систематизация приоритетных достижений (моделирование). В основе методологии разработки стандарта лежат принципы отбора объектов стандартизации, моделирования объекта стандартизации, оптимизация модели, стандартизации модели [2, ст.3, Глава 3, ст. 13]. Сфера действия стандартизации шире технического регулирования и связана с решением глобальных проблем, связанных с деятельностью человека в биосфере, техносфере, агросфере, ноосфере. Современное развитие науки определяется решением глобальных проблем (Рис. 1). Особенности глобальных проблем связаны с интересами всего человечества и взаимосвязаны друг с другом. Нельзя решать продовольственную проблему, не затрагивая энергетику, использующую природные ресурсы. Чрезмерное использование природных ресурсов приводит к исчезновению мест обитаний живых организмов и их гибели, нарушению гомеостаза природных экосистем, загрязнению биосферы токсичными отходами с длительным периодом распада и не свойственными среде обитания. Развитие техносферы позволило улучшить условия жизни людей и увеличить продолжительности жизни (≈ 77 лет). По данным, представленным организацией ООН, для достижения первого миллиарда населения в биосфере ушло 100 лет, для достижения второго миллиарда - 30 лет (Рис. 2)[3, 167.]. Рост народонаселения и концентрация его в городах, мегаполисах приводит к снижению качества жизни, увеличению степени риска для живых организмов и человека, в первую очередь, повышению заболеваемости населения. Смертность от несчастных случаев занимает 3 место после сердечнососудистых и онкологических заболеваний. В среднем за год погибло в авариях и катастрофах по России ≈ 50 000 человек, получали травмы 250 000 человек. Рис. 1. Модель взаимосвязи глобальных проблем Для защиты населения от природных и техногенных опасностей разработаны различные методы технического регулирования (стандартизации и сертификации). Современная научно-техническая документация гарантирует производство безопасной продукции (Рис. 3). В качестве основного технологического документа при внедрении инновационных технологий или методов переработки сырья, пищевых продуктов используют технологические регламенты. Методология и стандартизация оценки характеристик качества на различных этапах жизненного цикла направлена на гармонизацию национальных стандартов с международным стандартом ISO 14598. Рис. 2 Динамика численности населения на Земле Нами разработана методология проведения семинарских занятий по схеме: • формулировка темы, цели и задачи; •Мониторинг инновационных научных достижений; •Обоснование внедрения результатов научных исследований по профилю образовательной программы; •Анализ и оформление результатов научных исследований (статья, презентация доклада). Для активизации деятельности магистрантов используется прием «Мозговая атака» обсуждаются глобальные проблемы, научные принципы, концепции их решения при формулировке индивидуального направления научных исследований. При обсуждении уделяется внимание новизне, анализу противоречий, актуальности, оригинальности используемых научных разработок и оценке возможности практического применения инноваций, соответствию научному направлению профилю кафедры. Оформление результатов научных исследований представляется в виде статьи, презентации доклада на конференцию. Рисунок 3. Нормативно-техническая документация При написании статьи необходимо учитывать приобретенные навыки критического подхода при переработке инновационной информации, анализу теоретических и экспериментальных исследований, сопоставлению, обобщению, формулированию цели и задач, обоснованных выводов по обзору научных исследований.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.