РОЛЬ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ В РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ ПРАВА Кечеджиян Л.А.

Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)


Номер: 4-4
Год: 2017
Страницы: 74-77
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

право, функция, воспитание, right, function, upbringing

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

Статья посвящена анализу роли органов внутренних дел в реализации воспитательной функции права.

Текст научной статьи

Главнейшее средство установления функций социального управления - это право. Наиболее важное назначение права - влияние на общество с целью урегулирования, фиксирования его стандартной специфики, совершенствования и развития общества в целом. Поддержание общественной структуры и сохранение её жизнеспособности для преобладающих в заданной системе экономических отношений социальных групп и в соразмерности с укладом социально-политического строя является результатом правового регулирования. В централизованном обществе право должно выражать спрос общечеловеческой справедливости, служить интересам общества в целом, а не какой-либо его части (классу, социальной группе, клану), учитывать индивидуальные интересы каждого гражданина и потребности личности как первоосновы общества. Выполнение воспитательной функции права - это процесс, который преобразует воспитательное действие права, его норм на разные уровни общественного правого сознания (а также, в том числе и в функционировании субъектов воспитательно-правовой деятельности) в соответствии с задачами реализуемых или исплользуемых норм (и в том числе с учетом целей функционирования). Одним из субъектов воспитательно-правовой деятельности, являютя органы внутренних дел. Понятие «реализации воспитательной функции права» относится всецело социологическому контексту и имеет связь с деятельностью разных органов, учреждений, должностных лиц и остальных субъектов. Обобщая различные признаки данного понятия на предмет наших размышленний, следует обратить внимание, что воспитательная функция права через свои виды реализации определяет часть действий субъектов, в этом случае органов внутренних дел. При этом предметом воспитывающего влияния выступает социальное правосознание. Виды, механизм и сущность воспитательной функции определяется своеобразностью взаимодействия объекта (населения государства и его сознание) и субъекта (органов внутренних дел). Практическую рациональность и научный интерес определяет лишь исследование эффективности разных форм воспроизведения воспитательной функции права в работе конкретного субъекта - Органов внутренних дел. Следует обратить внимание на то, что в этом случае в расчет стоило бы взять абстрактную схему взаимодействия субъекта реализации рассматриваемой в данной статье функции права (Органов внутренних дел) и объекта (различных ячеек населения - которые несут общественное правовое сознание с его смешанными качественными характеристиками). Последнее происходит в виде правового воспитания, во время реализации юридических функций права и правового становления личности с использованием разных средств правового влияния. Необходимость осваивания воспитательно-правовой функции разных субъектов и воспитательной функции права как ее сущность очевидна и определена разными причинами. Среди них одними из главных следует назвать изменения всех уровней жизни человеческого общества и страны. В Российской Федерации принята и действует новая Конституция Российской Федерации. Реформированы государственный аппарат, притерпели много изменений предмет и метод правового регулирования. Рассмотрев последние положения, можно прийти к выводу, о существенном пересмотре подходов к правоприменительной практике в сторону её защиты достоинства и само ценности личности, ее свободы и права на счастье. [16] Механизм воспитательно-правовой деятельности - состоит из правовоспитательных мер, осуществляемых в конкретных формах, где используются специальные правовые средства. В механизме воспитательно-правовой деятельности выделяют такие элементы как: 1) общественное пﺍравовое сознание, пﺍравосознание воспитываемых, котоﺍрое следует обогатить целями, содеﺍржащимися в общественном правосознании; 2) система норм права; 3) виды и методы воспитательно-пﺍравовой функции. Вне зависимости различия элементов деятельности органов внутренних дел, в ней выделяются следующие формы: юридические - нормотворческую и правоприменительную (регулятивную и охранительную) и неюридические - организационную и воспитательную. Нормотворческая и организационная деятельность органов внутренних дел не преследуют целей и не решают непосредственно задач воспитательного характера, тем не менее, косвенно могут оказывать влияние на правовое формирование личности. [18] Правоприменительная деятельность подразделяется по отраслевому признаку применяемых норм на виды. Воспитательное влияние права в правоприменительной деятельности органов внутренних дел ориентировано определённо на сферу правового видения и психологии, напралено в сообразности с видами юридически неравнодушного поведения разных видов лиц - носителей общественного правого сознания. Объектом воспитательного действия использования регулятивных норм в деятельности органов внутренних дел является сфера индивидуального и группового правого сознания, в действенности правовых механизмов, эффективности и социальной полезности реализации собственных интересов в правовой форме, на конкретном примере имеют возможность убедиться его носители. Анализируя реализацию воспитательной функции права в формах деятельности субъекта, можно разработать пути и способы более качественного воспитательного воздействия на индивидуальное либо правовое сознание некоторых слоёв населения в целях правого применения или целях правоохранительной практики. Таким образом, в результате рассмотрения роли органов внутренних дел в реализации воспитательной функции права, используя распространенные научные методы [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,17], следует прийти к выводу, что важной задачей для органов внутренних дел различных уровней и видов по-прежнему является повышение профессионализма сотрудников, их общей и правовой культуры.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.