ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ - АКТУАЛЬНАЯ ЗАДАЧА ВУЗОВ Дунаева Т.Ю.

Казанский государственный энергетический университет


Номер: 4-5
Год: 2017
Страницы: 31-33
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

экстремизм, национальная культура, молодежь, extremism, national culture, youth

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

Автор анализирует роль высших учебных заведений в воспитании толерантности у молодежи.

Текст научной статьи

В конституции России 1993 года были закреплены основные политические и гражданские права и свободы. В 1994-1996 гг. проходило становление новой политической системы страны, и произошла легализация прежде законсервированных институтов, в том числе и религии. Россияне переживают трансформацию системы ценностей и модернизацию общественной жизни. Изменения проявляются в экономической и политической сферах, а глобализация культуры стимулирует напряжённость в межнациональных отношениях, сопровождающуюся межэтническими конфликтами, которые выражаются через экстремизм и терроризм. Виды экстремизма: национальный, религиозный, политический. Национальный экстремизм выступает под лозунгами защиты «своего народа», экономических интересов, культурных ценностей, как правило, в ущерб представителям других национальностей, проживающих на этой же территории. Под религиозным экстремизмом понимают нетерпимость по отношению к инакомыслящим представителям той же или другой религий. Политический экстремизм - это движения или течения против существующего конституционного строя. Как правило, национальный или религиозный экстремизм является основанием для возникновения политического экстремизма. На сегодняшний день экстремизм является реальной угрозой безопасности в мире. Терроризм - политика, основанная на идеологии насилия, обнаруживает себя как продолжение экстремизма. История России на протяжении веков сопровождалась терпимостью в отношении различных этносов и религий в нутрии государства. Однако социальные и экономические проблемы пореформенной России спровоцировали рост экстремизма на этнической и конфессиональной основе. Наиболее остро ксенофобия проявляется в молодёжной среде, в том числе и среди студенчества, о чем свидетельствуют социология молодёжи и социология образования. Поэтому все ученые, деятели культуры и образования должны хорошо понимать меру своей ответственности за проблемы воспитания населения в духе взаимного уважения и национальной терпимости, стремления к постижению истории, культуры и национальных особенностей народов, веками проживающих по соседству [1, С. 357-359]. У России, сумевшей в течение столетий внутри своей целостности обеспечить равноценное развитие разных этнических и конфессиональных групп, есть потенциал для дальнейшего роста и развития. Общая программа образования - основа для государственного строительства в рамках полиэтноконфессиональной стратегии. Важно учитывать, что наиболее уязвимой частью общества является молодежь, поэтому необходимо смягчить имеющиеся проблемы и предоставить возможность развития творческого потенциала молодежи через образовательные ресурсы. Воспитательную роль системы высшего образования в среде молодежи трудно переоценить. Образование высокого уровня - залог успешного развития и роста возможностей для молодежи. При этом необходимо учитывать «среду обитания» современной молодежи. Интернет и социальные сети представляют исключительную важность в профилактической и антитеррористической работе с молодежью. Глобализация мировой информационной среды усиливает значимость Интернета и социальных сетей, в режиме online любое событие драматизируется и вызывает у массового зрителя эмоциональный отклик без должного анализа ситуации. Концепцией противодействия терроризму в Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации 5 октября 2009 года, одним из направлений профилактики терроризма определено: «Противодействие распространению идеологии терроризма путем обеспечения защиты единого информационного пространства Российской Федерации; совершенствование системы информационного противодействия терроризму». И именно использование Интернет и социальных сетей, с целью воспитания терпимого уважительного отношения молодежи к представителям других национальностей и религий, дает наиболее качественную и доступную информацию. В программу высших образовательных учебных заведений, могут быть включены мероприятия различного рода: Интернет-конференции, семинары, «круглые столы» по разъяснению методических основ профилактики экстремистской деятельности, правоприменительной практики по пресечению и минимизации ее последствий; интерактивные лекции по формированию системы общенациональных ценностей, позитивного восприятия этнического и конфессионального многообразия, интереса к другим культурам. В Казанском государственном энергетическом университете (КГЭУ) преподаватели определили важность онлайн - ресурсов и создали портал открытой страницы (паблик) в социальной сети ВКонтакте (EconomicPlanetTatarstan). В группе преподаватели для самостоятельного усвоения материала предлагают студентам просмотр отечественных кинокартин: «Обыкновенный фашизм»; «Помни имя свое» и новинок отечественного кинопроката, посвященных современным проблемам общества, например кинокартина «Коробка» молодого режиссера Эдуарда Бордукова. Фильм учит уважительному отношению к представителям разных этносов и одновременно формирует любовь к Родине через спортивные идеалы. Наилучший способ установления толерантных отношений - совместная деятельность. В просветительской деятельности полезны музеи вуза, они являются носителями визуальной и документальной информации. Например, предметным рядом и документами можно представить в экспозиции музея трудовой подвиг и неимоверные трудности производственников военных лет [2, С. 102-107]. В КГЭУ действует музей, посвященный истории энергетической промышленности и образования в республике. Увлекательная экскурсия повествует об основных этапах истории промышленности в регионе [3, С. 133-139]. Преподаватели используют историческую экспозицию в целях воспитания у студентов уважения к предыдущим поколениям энергетиков и культуре отечества. Таким образом, важная роль в профилактике экстремизма принадлежит образовательным организациям, которые в доступной форме используя различные ресурсы, могут и должны распространять идеи взаимоуважения к другим культурам и этносам в молодежной среде.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.