ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ НОРМАТИВНО-СПРАВОЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СИСТЕМЕ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ Кочарян И.С.

Киевский национальный университет театра, кино и телевидения имени И.К. Карпенко-Карого


Номер: 6-1
Год: 2014
Страницы: 252-256
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

высшее образование, планирование, нормативно-справочная информация, кодирование массивов, подготовка специалистов, higher education, planning, normative-reference information, coding of blocks, training of specialists

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

В статье рассмотрен вопрос организации и технологии формирования и кодирования массивов нормативно-справочной информации, необходимой для разработки планов государственного заказа на подготовку специалистов с высшим образованием.

Текст научной статьи

Постановка проблемы: Законом Украины «Об образовании» определенно, что образование - это основа интеллектуального, культурного, духовного, социального, экономического развития общества и государства. Целью образования является всестороннее развитие человека как личности и наивысшей ценности общества, развитие ее талантов, воспитание высоких моральных качеств, формирование граждан, способных к сознательному общественному выбору, обогащению на этой основе интеллектуального, творческого, культурного потенциала народа, повышению образовательного уровня народа, обеспечению народного хозяйства квалифицированными специалистами [1]. Современная система образования является одной из важных подсистем общества и потому качество управления образованием влияет на ее уровень и результативность. Потребность в профессионализации управленческой деятельности в сфере образования в последнее десятилетие стала чувствоваться особенно остро, поэтому появилась задача необходимости организации управления - создание полностью новых систем управления или внесения прогрессивных изменений в построение и порядок функционирования действующих. Проблемами перестройки системы управления высшим образованием занимались такие ученые, как: Андриенко В. М., Артемчук Г. И., Васильева Ю. С., Витлинский В. В., Дмитренко Г. И., Куценко В. И., Навроцкий О. И., Попович В. В., Ткаченко И. С., Финиковая Т. В., Хауг Г., др. Основным инструментом управления экономикой, в частности высшим образованием, является планирование. В процессе планирования высшее образование базируется на нормативно справочной информации об учебных мощностях, потому целью статьи является формализация основных массивов входной информации и технология ее обработки как важный способ в определении учебных мощностей высшего учебного заведения (ВУЗ). Наиболее сложной является проблема подготовки и организации нормативно - справочной информации. Она нуждается в обосновании и разработке макетов всех необходимых параметров системы высшего образования, его подсистемы, элементов, а также технологии ее обработки, для получения входной информации не только для решения задач планирования подготовки специалистов, но и для анализа системы высшего образования за разными признаками. Основные параметры системы высшего образования отображены в первичных массивах информации, которые характеризуют: специализацию специалистов с высшим образованием (области знаний, направления подготовки, специальности), образовательно - квалификационный уровень подготовки специалистов и формы обучения; организационную структуру системы высшего образования (перечень ВУЗов, их подчиненность и регион размещения); параметры ВУЗА (уровень аккредитации, форма собственности). Приведем первичные макеты нормативно - справочной информации, которая является необходимой для формирования рабочих массивов и разработки планов государственного заказа на подготовку специалистов. Таблица 1 Перечень отраслей знаний подготовки специалистов (фрагмент массива - М1) [2] № пп Отрасль знаний Шифр (Шифр отрасли) Наименование Код 1 0101 Педагогическое образование 01 2 0102 Физическое воспитание, спорт, здоровье человека 02 ... ... ... ... 48 1801 Специфические категории 48 Таблица 2 Перечень направлений подготовки специалистов (фрагмент массива - М 2) [3] № пп Направления подготовки Шифр (Код направления подготовки 6.010101) Наименование Код 1 010101 Дошкольное образование 001 ... ... ... ... 153 170203 Пожарная безопасность 153 Таблица 3 Перечень специальностей подготовки специалистов (фрагмент массива - М 3) [2] № пп Специальность Шифр (Код специальности 7.01010101) Наименование Код 1 01010101 Дошкольное образование 001 ... ... ... ... 497 18010013 Управление проектами 497 Таблица 4 Перечень образовательно - квалификационных уровней (ОКУ) подготовки специалистов (фрагмент массива - М 4) [1] № пп Образовательно-квалификационный уровень (ОКУ) Шифр Наименование Код 1 6 Бакалавр 1 2 7 Специалист 2 3 8 Магистр 3 Таблица 5 Региональная структура Украины (фрагмент массива - М 5) [4] № пп Регион Наименование Код 1 Автономная Республика Крым 01 2 Винницкая область 02 ... ... ... 26 г. Киев 26 27 г. Севастополь 27 Таблица 6 Перечень государственных заказчиков на подготовку специалистов (фрагмент массива - М 6) [5] № пп Государственный заказчик Наименование Код 1 Государственное управление делами 01 ... ... ... 44 Госспецсвязь 44 45 Ассоциация частных вузов 45 Таблица 7 Высшие учебные заведения III - IV уровней аккредитации (фрагмент массива - М 7) [6] № пп Высшее учебное заведение Наименование Код 1 Академия адвокатуры Украины 001 2 Академия муниципального управления 002 ... ... ... 354 Черновецкий торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета 45 Таблица 8 Уровни аккредитации высших учебных заведений (массив - М 8) [1] № Пп Уровень аккредитации Наименование Код 1 Первый уровень 1 2 Второй уровень 2 3 Третий уровень 3 4 Четвертый уровень 4 Таблица 9 Формы собственности ВУЗов (массив - М 9) [1] № пп Форма собственности Наименование Код 1 Государственная 1 2 Коммунальная 2 3 Частная 3 Таблица 10 Формы обучения студентов в вузах III - IV уровней аккредитации (массив - М 10) [1] № пп Форма обучения Наименование Код 1 Все формы 0 2 Дневная 1 3 Другие формы 2 В таблицах 1 .... 10 приведены макеты первичных массивов информации, необходимой для формирования планов подготовки специалистов. Для удобства использования каждый элемент массива имеет код. Размерность, т.е. количество разрядов кода, определена в зависимости от числа элементов каждого массива. Каждый массив - это множество элементов, мощность которых определяется количеством элементов. При выборе разрядов кода придерживались критерия минимизации «длины» кода, с условием обеспечения определенного резерва для увеличения мощности массива информации. Итак, при мощности множества отраслей знаний 48 предусмотрено двухразрядный код, позволяющий охватить 99 элементов, то есть имеет достаточный резерв для увеличения числа отраслей знаний. По такому же принципу определенна система кодирования других массивов информации. Сведем в таблицу 11 кодировку приведенных первичных информационных массивов. Таблица 11 Параметры системы кодирования первичных массивов информации № Наименование массива информации Мощность множества Разрядность кода Резерв кода,% 1. 2. 3. 4. 5. 1 Области знаний 48 2 52 2 Направления подготовки 153 3 85 3 Специальности 542 3 46 4 ОКУ 3 1 67 5 Регионы 27 2 73 6 Государственные заказчики 45 2 55 7 Высшие учебные заведения 354 3 65 8 Уровни аккредитации 2 1 78 9 Формы собственности ВУЗов 3 1 67 10 Формы обучения 3 1 67 Выводы. Представленные выше массивы информации содержат информацию, необходимую для решения задач планирования государственного заказа на подготовку специалистов, но они являются первичными, часто неудобными для использования в условиях реального планирования. В связи с этим, на их основе, необходимо разработать рабочие массивы информации, которые бы обеспечили рациональную реализацию алгоритмов формирования планов.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.