ГОД ЛИТЕРАТУРЫ В ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Кисель Н.Ф.

Уральский государственный лесотехнический университет


Номер: 1-2
Год: 2015
Страницы: 95-98
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

литература, писатели, российские- немецкие, иностранный язык, культура, воспитание, literature, writes Russian, German, foreign language, culture, education

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

В статье идет речь о воспитательной функции иностранного языка в формировании культурного облика студента-бакалавра, о важности знаний, как литературы своей страны, так и литературы страны изучаемого языка.

Текст научной статьи

Каждый год ЮНЕСКО дает название году как девизу работы всех стран в области культуры, образования, экологии. 2014 ,например, Год культуры, а следующий год - Литературы. Этим фактом всемирная организация хотела бы напомнить человечеству еще раз о ценностях в данных сферах. Ибо, как ни стремительно техническое развитие,но без культурной составляющей мы будем продвигаться не вперед, а назад к примитивизму во всем. Д.Гранин писал, что, несмотря на все наши пессимизмы, цинизмы, ленинизмы, у человека все больше возможностей быть человеком, немного, но больше, чем век назад, чем во времена Цезаря и Тимура.[1] Неделя Иностранных Языков (ИЯ) в нашем университете подхватывает идею года Литературы для своих конкурсов. Для студентов, изучающих немецкий язык ,это будет перекрестный год русской и немецкой литературы. В наших странах грядут значимые даты: 200-летие со дня рождения М.Ю.Лермонтова и 140-летие со дня рождения Т.Манна. В России проходят акции в рамках года литературы. В октябре состоялся онлайн- марафон «Читаем Анну Каренину». В столице Урала в библиотеке имени Горького идет проект »Екатеринбургский вариант литературной матрицы». На встречах с молодежью о любимых книгах расскажут писатели С.Беляков, Ю.Казарин, О.Раин, В.Лукьянин, И.Сахновский. В ноябре завершился областной культурный проект «Открытая книга», в котором участвовали уральские писатели А.Титов, А.Кердан, Б.Долинго. Главная цель года Литературы- популяризация чтения среди молодежи[2].Такие акции помогают воспитанию людей, сближению, что очень важно. Кафедра ИЯ среди прочих конкурсов Недели ИЯ предлагает викторину на знание литературы страны изучаемого языка, в нашем случае - немецкой. Следующие вопросы стоят в викторине: 1.Почему был выбран именно 2015 год перекрестным годом литературы в Росси и Германии? А) продолжение Года культуры Б) юбилейные годы рождения М.Лермонтова и Т.Манна В) побудить людей к чтению книг 2. Когда немцы согласно» Манифесту о приглашении иностранных колонистов на поселение в Россию» приехали на жительство в Россию? А)1763 Б)1703 В)1643 3. Назовите немецких классиков ( шесть писателей). 4. Назовите трех русско-немецких писателей: 5.Драму «Разбойники» написал: А) Г. Гейне Б) В.Гете В) Ф.Шиллер 6. «Вильгельм Телль» это- А) драма Ф. Шиллера Б) поэма Г.Гейне В) рассказ братьев Гримм 7 .Даты жизни Гете: А) 1715-1789 Б) 1701-1761 В) 1749-1832 8. Он перевел многие стихотворения А.Пушкина на немецкий язык : А) И.Варкентин Б) А.Блок В) М.Лермонтов 9.Стихотворение Гейне « На севере диком стоит одиноко…» перевел: А) М.Лермонтов Б) Ф.Тютчев В) А.Фет 10. В Берлине живут такие российско-немецкие писатели А) О.Клинг Б) И.Варкентин В) В.Вебер 11.Сколько лет И. В.Гете писал трагедию «Фауст»: А) 35 лет Б) 25 лет В) 43 года 12. Чей афоризм: Остановись мгновенье! Ты прекрасно! А) Г.Гейне Б) В.Гете В) Ф.Шиллер. Перед проведением викторины планировалась подготовительная работа. Интересно было узнать уровень начитанности студентов в настоящий момент. Выяснилось, что студенты далеко не в курсе проведения года Культуры и грядущего года - Литературы, а год Лошади упоминали. Состоялось небольшое анкетирование с вопросами: 1. Записаны ли Вы в художественном отделе библиотеки? 2. Сколько книг Вы читаете в месяц? 3. Какую книгу Вы сейчас читаете? 4. Русские классики: 5. Немецкие классики: 6. Что Вы знаете о российских немцах? На первый вопрос анкеты утвердительно ответило 25%, Что-то читает в настоящий момент-50%. Русские классики студентами были названы, вспомнив школьную программу, а вот из немецких классиков немногими 45% были упомянуты Гете, Шиллер, братья Грим. Кто-то зачислил в писатели Бетховена и Моцарта. На шестой вопрос о российских немцах никто не знал ответа. Ведь в новых стандартах школы не собираются знакомить с зарубежными классиками 20 века и нового времени: Э. Хемингуэем, Э. Берджессом, Г. Гессе и т.п.[3]. Анализ результатов заставил задуматься о необходимости проведения просветительской работы до Недели ИЯ в форме презентаций студентами о писателях Германии, включая современных. В таком случае можно надеяться на успешное проведение викторины как итога воспитательной работы. На занятиях по иностранному языку нужно подводить студентов к мысли опрекрасном, в данном случае мы говорим о чуде слова, текста. Наши бакалавры-инженеры механики, строители дорог, обработчики древесины и дизайнеры не должны быть черствыми «технарями».Прекрасное возвышает, поднимает человека, развивает его ум. Общеобразовательный аспект предполагает углубление и расширение общекультурных знаний о языках, знакомство с историей страны, достижениями в разных сферах, традициями, обычаями, ценностными ориентирами представителей иноязычной культуры.[4]. Классическая литература лучшее, что создало человечество. Она может заставить человека задуматься о том, о чем он и не подозревал, эмоции, возникающие при этом, поспособствуют переоценке, оценке событий, действий. В итоге хочется сказать, что чтение книг помогает совершенствоваться, сохранять всегда живой ум. Все великие люди много и быстро читали: Наполеон читал 2000 слов в минуту, Горький - 4000. Б. Гейтс, например, читает минимум 1 час в день. Смело можно сказать, что читающий человек в меньшей мере способен на плохие поступки. Именно литература смягчает градус в мире, который сегодня невероятно жесток - слова драматурга, главного редактора журнала «Урал» О. Богаева [5]. Хочется надеяться, что акции Недели ИЯ помогут «зацепить» студентов и дадут стимул прочтению новых художественных произведений. Итогом года должен быть и больший интерес к иностранному языку.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.