ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СОТРУДНИКОВ ОВД К ДЕЙСТВИЯМ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ Войнов П.Н.,Кутергин Н.Б.,Пойдунов А.А.

Белгородский юридический институт МВД России


Номер: 3-2
Год: 2015
Страницы: 75-77
Журнал: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

Ключевые слова

экстремальная ситуация, оперативная обстановка, служебные задачи, тактическая подготовка, психологическая подготовка, extreme situation, the operative environment, work tasks, tactical training, psychological preparation

Просмотр статьи

⛔️ (обновите страницу, если статья не отобразилась)

Аннотация к статье

В статье рассматриваются особенности тактической подготовки сотрудников органов внутренних дел к действиям в экстремальных ситуациях. Выявляются существующие проблемы и определяются пути совершенствования данной деятельности.

Текст научной статьи

В процессе повседневной деятельности сотрудники полиции регулярно сталкиваются с экстремальными ситуациями (попытки завладения огнестрельным оружием, вооруженное сопротивление и нападение, массовые беспорядки и т.п.). В таких условиях необходимо оперативно оценить обстановку и наметить такую последовательность действий, при которой будет достигнут максимальный положительный результат с минимальными негативными последствиями. Для сотрудников ОВД умение рационально использовать свои знания, умения и навыки является ключом к успешному выполнению задач в различных ситуациях оперативно-служебной деятельности. Говоря другими словами, каждому сотруднику полиции требуется развивать и совершенствовать тактическую грамотность применительно к действиям в экстремальных ситуациях. В самом общем понимании, тактика - это совокупность методов и приемов, применяемых для достижения намеченной цели. Тактическая подготовка сотрудников ОВД, в нашем понимании, представляет собой непрерывный процесс обучения, направленный на повышение профессиональных знаний, формирование умений и навыков, необходимых для определения линии поведения и методов действий в сложных ситуациях оперативно-служебной деятельности. Данная подготовка является важнейшим компонентом профессионального мастерства сотрудников полиции и приобретает особую значимость при возникновении экстремальных ситуаций в повседневной деятельности. Говоря об экстремальных ситуациях, необходимо отметить, что для успешного выполнения служебных задач в сложной оперативной обстановке сотрудники должны использовать определенные алгоритмы технических действий. Знание и правильное применение таких алгоритмов является неотъемлемой частью подготовки высококвалифицированных специалистов для органов внутренних дел. Важнейшую роль в тактической подготовке сотрудников ОВД к действиям в экстремальных ситуациях играют образовательные организации МВД России. В процессе проведения занятий по тактико-специальной, огневой и физической подготовке, а также в ходе комплексных тактико-специальных учений у курсантов и слушателей формируются профессионально важные знания, умения и навыки, позволяющие тактически грамотно и правомерно выполнять служебные задачи в сложной оперативной обстановке. Однако, анализируя учебно-тренировочный процесс и особенности оперативно-служебной деятельности сотрудников полиции, можно выявить ряд значимых проблем в рассматриваемом аспекте. Существует в некотором роде «барьер» между формированием тактических умений и навыков и особенностями их практической реализации в экстремальных условиях. Зачастую, при усложнении привычных условий, когда появляется угроза личной безопасности сотрудника и окружающих граждан, изученные тактические приемы оказываются малоэффективными, неправильно выстраивается последовательность действий. Почему это происходит? Ведь при подготовке высококвалифицированного специалиста для ОВД уделяется достаточно много внимания отработке действий в различных ситуациях несения службы. И когда возникает опасность, он должен быть готов к выполнению ответных действий, обеспечивающих личную безопасность и безопасность окружающих граждан [1, 25]. К сожалению, это не всегда так. На наш взгляд, проблема заключается в том, что зачастую тактическая подготовка сотрудников заменяется описанием и отработкой способов технических действий. А ведь сложность тактической подготовки заключается в том, что ее нельзя сводить к описанию способов и порядка технических действий, выстраивая определенные правила и закономерности [2, 5]. Скорее, такая подготовка должна выражаться в выполнении алгоритмов для достижения определенной цели, в условиях постоянного противодействия противника и меняющейся обстановки. Совершенствование этих действий имеет типичный характер, но, вместе с тем, должно обладать своей уникальностью и неповторимостью. Отрабатывая тактические действия сотрудников полиции в экстремальных ситуациях, нельзя с полной уверенностью гарантировать определенный результат. На него может повлиять создавшаяся обстановка, противодействие противника и собственная степень подготовленности. Эти факторы не в полной мере учитываются сотрудниками ОВД как в подготовке, так и в реальной ситуации. Окружающая обстановка в экстремальной ситуации (время суток, место действий, наличие препятствий, погодные условия и т.д.) редко принимается во внимание, а тем более используется сотрудниками ОВД при осуществлении тактических действий для достижения своих целей. Также необходимо отметить и то, что сотрудники не всегда готовы к разнообразным реакциям правонарушителя на их действия. Например, если при попытке задержания, стражи порядка сталкиваются хотя бы c небольшим сопротивлением, то часто в технических действиях появляется сумбур и неопределенность, что ведет к осложнению ситуации. Это является следствием того, что на практических занятиях технические действия совершенствуются сотрудниками полиции без сопротивления и усложнения тактических условий. Такая подготовка может быть направлена лишь на имитацию действий в сложной, нестандартной ситуации. Очевидно, что для успешного решения служебных задач в экстремальных ситуациях необходимо вносить коррективы в процесс тактической подготовки сотрудников ОВД. Нужно учиться правильно оценивать сложившуюся ситуацию, использовать ошибки противника и грамотно маскировать свои намерения выполнить определенные действия для достижения поставленной цели [3, 111]. Тактическая подготовка курсантов и слушателей должна быть основана на глубоком изучении теоретических вопросов, развитии оперативного мышления, выработке умения по выявлению возможного изменения характера действий преступника. Для совершенствования качества подготовки обязательно нужно учитывать опыт практической деятельности ОВД, использовать передовые теоретические разработки и исследования в этой сфере. Опираясь на опыт подготовки сотрудников правоохранительных органов к тактическим действиям в экстремальных условиях необходимо отметить важность моделирования ситуаций оперативно-служебной деятельности. Работая в сложной обстановке, сотрудник полиции должен использовать привычный для него алгоритм действий. Эти навыки нарабатываются с помощью систематического совершенствования технических действий и устойчивого оперативного мышления в рамках моделирования ситуаций. В процессе подготовки сотрудники должны приобрести навыки тактических действий, характерных для той или иной экстремальной ситуации. Отработка действий при моделировании оперативной обстановки сводит до минимума возможность негативных последствий и формирует бдительное, безопасное поведение сотрудника ОВД. Нельзя забывать, что практическое выполнение оперативно-служебных задач в экстремальных ситуациях всегда сопряжено с внутренним эмоциональным и психологическим напряжением. В этой связи, тактико-техническая подготовка сотрудника полиции должна быть неразрывно связана с психологической подготовкой, которая помогает успешно преодолевать психологические трудности при решении поставленных задач в экстремальных ситуациях. Такой процесс комплексной подготовки обязательно будет иметь положительный результат при использовании метода моделирования. В рамках практических занятий необходимо создавать учебную обстановку, которая вызывает у обучающихся сотрудников определенное психическое состояние, схожее с тем, что происходит в реальной ситуации. Чем чаще сотрудник испытывает такое состояние во время подготовки, тем больше он уверен в своих силах и психологически устойчив в экстремальной ситуации. Научные исследования в данной области говорят о том, что учебно-тренировочные схватки в усложненных условиях с элементами опасности и риска наибольшим образом способствуют повышению психологической устойчивости сотрудника. Обобщая имеющуюся информацию можно отметить следующее. Несомненно, в деятельности ОВД существует проблема практического применения полученных умений и навыков в экстремальных ситуациях, так как сотрудники не всегда готовы к изменению привычной ситуации и повышению эмоциональной напряженности. Поэтому, образовательным организациям МВД России необходимо повышать эффективность тактической подготовки сотрудников на практических занятиях, используя метод моделирования экстремальных ситуаций в сочетании с психологической подготовкой. Результаты такой деятельности положительно повлияют на состояние профессиональной подготовленности сотрудников полиции.

Научные конференции

 

(c) Архив публикаций научного журнала. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации, а также с указанием прямой активной ссылки на источник.